Un guide complet en maths CE1 pour l'apprentissage de la numération, du calcul et des problèmes s'appuyant sur 15 situations essentielles.
- Une présentation concrète des situations avec les objectifs, les consignes à donner et le matériel utilisé - Des propositions de différenciation - Des activités d'accompagnement (entrainement, réinvestissement, mémorisation) à photocopier
Le guide de l'enseignant du fichier d'entrainement Cap Maths CP.Un guide plus visuel avec des cartes conceptuelles et des tableauxLe calcul mental regroupé au début de l'unitéUn inventaire des procédures possibles et des difficultés éventuelles avec les aides appropriéesLes corrigés des exercices et des aides pour la remédiation+ un CD-Rom avec des ressources imprimables et projetables : évaluations, fiches de différenciation, avec 3 niveaux différents proposés, matériel complémentaire et supports pour la présentation des situations.
- Les essentiels de l'unité - Un repérage clair de la remédiation - Une rubrique « A suivre » pour faire le lien avec les autres séances - Les corrigés des exercices + un CD-Rom avec ressources imprimables : évaluations de période, bilans de compétences, fiches différenciation.
Un guide complet en mathématiques CE2 pour l'apprentissage de la numération, du calcul et des problèmes s'appuyant sur 15 situations essentielles.Une présentation concrète des situations avec les objectifs, les consignes à donner et le matériel utiliséDes propositions de différenciationDes activités d'accompagnement (entrainement, réinvestissement, mémorisation)+ le CD-Rom associé avec les fiches d'activités photocopiables.
- Les essentiels de l'unité - Un repérage clair de la remédiation - Une rubrique « A suivre » pour faire le lien avec les autres séances - Les corrigés des exercices + un CD-Rom avec des ressources imprimables : évaluations, bilans de compétences, matériel
- Une méthode qui met l'élève au coeur de l'apprentissage grâce à :
- des activités variées, ludiques et concrètes ;
- des thématiques motivantes, en lien avec les réalités du monde anglophone et proches des centres d'intérêt des élèves ;
- une BD originale, fortement contextualisée.
- Une place privilégiée de l'oral grâce à des supports audio variés (chansons inédites, dialogues...) pour introduire l'ensemble des apports lexicaux et structurels, et la vidéo.
- Une démarche actionnelle innovante autour de la réalisation d'un projet final au sein de chaque unité.
- Une évaluation régulière de chacune des activités langagières.
- Une pédagogie qui favorise l'autonomie de l'élève.
- Une unité passerelle entre l'école et le collège.
- Des supports audiovisuels et numériques variés, pour l'élève et pour la classe.
Sur le site compagnon :
- Pour le professeur :
- La vidéo de la présentation de la méthode par les auteurs.
- Le fichier pédagogique.
- Pour vos évaluations : les fiches d'évaluations de la méthode au format Word, des compréhensions supplémentaires de l'oral et leurs fiches d'évaluation.
- Des activités complémentaires.
- Pour les élèves :
- Les enregistrements élèves en MP3 et les chansons de la méthode pour la baladodiffusion.
Les points forts La culture anglo-saxonne, fil rouge des unités Une démarche actionnelle adaptée aux élèves quelque soit leur niveau Un objectif-clé : l'autonomie des élèves Une méthode qui intègre pleinement la dimension multimédia + Nouveauté 2014 : l'application d'entraînement : 40 exercices pour l'élève en autonomie, utilisables sur smartphones et tablettes
Le calcul mental quotidien Les activités de manipulation guidées Une rubrique « Aide personnalisée » pour vous aider à différencier Le matériel photocopiable nécessaire aux activités + un CD-Rom avec des ressources imprimables : Les exercices de géométrie et mesure
Méthode de lecture CP, CE1 et CE2, à partir d'albums de littérature de jeunesse, conforme au nouveau programme 2016.
- Apprendre à lire en construisant en synergie le sens et le code - Construire le code à travers 2 démarches : l'analyse et la synthèse - Construire le sens à partir d'albums de littérature de jeunesse - Mettre en synergie lecture et écriture - En CE2, une entraînement à la lecture fluide et à l'accent mis sur les stratégies pour comprendre un texte Des ressources gratuites sur www.ribambelle-hatier.com
Un guide pédagogique complet pour accompagner la méthode Cap maths CM2 :Toutes les situations phares explicitées en détailActivités collectives de calcul mentalExercices commentés et corrigésActivités de géométrie sur ordinateur+ CD-Rom avec ressources imprimables et modifiables Retrouvez toute la méthode cap maths CM2 :Manuel Nombre et calculCahier Grandeurs et mesures, espace et géométrieGuide pédagogiqueMatériel photocopiable + en complément, utilisable indépendamment de la méthode :Activités et jeux CM : guide et fiches photocopiablesLes solides de l'école Cycles 2 et 3
- Une méthode claire, construite sur l'alternance des activités langagières orales et écrites.
- Une progression équilibrée entre la première et la deuxième année.
- Une méthode vivante qui favorise la prise de parole en classe.
- Une démarche actionnelle solide.
- Une prise en compte importante des TICE dans la perspective du B2i (compétence 4 du Socle) : activités web, baladodiffusion...
- Une intégration de l'Histoire des Arts pour contribuer à préparer l'épreuve du brevet.
- Des renvois systématiques et précis au Socle commun.
L'originalité de la démarche actionnelle Dans chaque unité, un fil rouge conduit à une tâche finale attrayante et réaliste :
- Dès la page d'ouverture : annonce du projet final et des objectifs communicationnels, grammaticaux et culturels nécessaires à sa réalisation ;
- Au sein de l'unité : une tâche intermédiaire (Mini proyecto) et une rubrique de méthodologie (Lo útil para...) préparent la mise en oeuvre du projet ;
- Sur la page Proyecto : la réalisation de la tâche se fait étape par étape, pour un travail guidé et autonome de l'élève.
- Une méthode qui met l'élève au coeur de l'apprentissage grâce à :
- des activités variées, ludiques et concrètes ;
- des thématiques motivantes, en lien avec les réalités du monde anglophone et proches des centres d'intérêt des élèves ;
- une BD originale, fortement contextualisée.
- Une place privilégiée de l'oral grâce à des supports audio variés (chansons inédites, dialogues...) pour introduire l'ensemble des apports lexicaux et structurels, et la vidéo.
- Une démarche actionnelle innovante autour de la réalisation d'un projet final au sein de chaque unité.
- Une évaluation régulière de chacune des activités langagières.
- Une pédagogie qui favorise l'autonomie de l'élève.
- Une unité passerelle entre l'école et le collège.
- Des supports audiovisuels et numériques variés, pour l'élève et pour la classe.
Sur le site compagnon :
Pour le professeur :
- La vidéo de la présentation de la méthode par les auteurs.
- Le fichier pédagogique.
- Pour vos évaluations : les fiches d'évaluations de la méthode au format Word, des compréhensions supplémentaires de l'oral et leurs fiches d'évaluation.
- Des activités complémentaires.
Pour vos élèves :
- Les enregistrements élèves en MP3 et les chansons de la méthode pour la baladodiffusion.
* Welcome aide à la progression de chacun - Des unités brèves pour maintenir l'intérêt des élèves, des supports courts (C.O., C.E.). - Un parcours souple dans l'unité : des Takes qui permettent à la fois la révision du palier 1 et l'introduction du palier 2. - De nombreux exercices dans le manuel et le CD-Rom élève pour la remédiation. * Welcome apprend à l'élève à travailler seul - Des conseils à l'entraînement aux différentes Activités langagières. - Des rubriques dédiées à la prise de parole et à la mémorisation en classe ou à la maison. - Des auto-évaluations ciblées dans chaque chapitre. * Welcome invite à la découverte des mondes anglophones - Des thèmes vivants pour partager le quotidien d'adolescents anglophones. - Des documents authentiques (photos, textes, vidéo, chansons).
- Un encouragement au plaisir de la lecture (BD, poèmes, romans). Mais aussi... Histoire des Arts : marquage de documents dans le manuel renvoyant à des doubles-pages dédiées dans le Workbook ; pour préparer à l'oral du Brevet en 3e. Socle : niveaux et descripteurs permettant le suivi du Livret personnel de compétences.
Le cd audio rom élève Des animations et des activités interactives :
* My Tools : 5 activités grammaticales ludiques.
* Crossword : Des grilles de mots croisés pour fixer le lexique.
* Dictation : Une dictée animée.
* My show : Un dessin animé interactif où l'élève peut s'enregistrer dans le rôle d'un personnage, pour mémoriser les structures.
* Des documents audio : Tous les dialogues porteurs de la méthode. Des documents authentiques.
* Des vidéos : Les vidéos Act it out pour que l'élève s'entraîne à une prise de parole vivante.
Dans ton manuel 1 CD audio-rom pour t'entraîner à la maison. Sur un lecteur CD, des enregistrements pour : réécouter les dialogues textes et poèmes ; sur un ordinateur Mac ou PC, des activités multimédia variées pour :réviser le vocabulaire et la grammaire, t'entraîner à parler (avec ou sans micro), chanter grâce aux karaokés.
Un ouvrage de référence.
Conçu pour l'enseignement de l'histoire des arts au collège et au lycée, cet ouvrage propose dix chapitres thématiques, construits à partir de 350 oeuvres sélectionnées parmi les riches collections du Louvre, de- 5000 à 1848. Art et artistes, art et beauté, art et pouvoir, art et mythes, art et sociétés, art et religions, le rapport de l'artiste aux publics, la question de la création et celle de l'art comme reflet du monde sont autant de sujets proposés à partir d'analyses d'oeuvres du Louvre et de réflexions à poursuivre.
Les enseignants trouveront ici matière à poser les questions fondamentales du pourquoi et du comment de l'art, et des outils pour faciliter la mise en oeuvre de leurs cours. Un outil pratique - L'approche et la présentation de l'ouvrage permettent une double entrée: - par les thèmes essentiels, - par une oeuvre et son analyse. - Le CD-Rom propose 55 oeuvres à vidéoprojeter pour aborder périodes et courants artistiques.
L'enseignant trouvera ainsi les savoirs nécessaires pour : - commenter des oeuvres avec ses élèves, - aborder des notions convoquées en histoire des arts, comme la beauté, le corps, la représentation du pouvoir, la place de l'artiste dans la société..., - utiliser un vocabulaire spécifique, - situer historiquement des mouvements stylistiques, des artistes..., - comprendre les contextes de création et de réception des oeuvres.
Toutes les activités langagières sont travaillées dans tous les chapitres Une démarche actionnelle solide, dans un environnement ludique Une charge linguistique réaliste, adaptée aux débutants Un rebrassage spiralaire des connaissances Des tâches simples et créatives De très nombreux jeux pour la mémorisation Une part importante d'activités orales, de sketchs Des documents motivants : chansons, karaokés, bande dessinée avec personnages récurrents.
Le livre pour le professeur se propose de contribuer à la reflexion des enseignants, par un accompagnement pédagogique pour chacune des dix unités qui constituent l'essentiel du manuel.
* Une méthode qui met l'élève au coeur de l'apprentissage grâce à :
- des activités variées, ludiques et concrètes ;
- des thématiques motivantes, en lien avec les réalités du monde anglophone et proches des centres d'intérêt des élèves ;
- une BD originale, fortement contextualisée.
* Une place privilégiée de l'oral grâce à des supports audio variés (chansons inédites, dialogues...) pour introduire l'ensemble des apports lexicaux et structurels, et la vidéo.
* Une démarche actionnelle innovante autour de la réalisation d'un projet final au sein de chaque unité.
* Une évaluation régulière de chacune des activités langagières.
* Une pédagogie qui favorise l'autonomie de l'élève.
* Une unité passerelle entre l'école et le collège.
* Des supports audiovisuels et numériques variés, pour l'élève et pour la classe.
Sur le site compagnon :
* Pour le professeur :
- La vidéo de la présentation de la méthode par les auteurs.
- Le fichier pédagogique.
- Pour vos évaluations : les fiches d'évaluations de la méthode au format Word, des compréhensions supplémentaires de l'oral et leurs fiches d'évaluation.
- Des activités complémentaires.
* Pour les élèves : - Les enregistrements élèves en MP3 et les chansons de la méthode pour la baladodiffusion.