Palier 1, niveau A1+/A2 du CECR.
Le workbook est le complément idéal pour l'élève et va lui permettre de s'entraîner à la maison, de fixer les connaissances et de s'évaluer régulièrement.
Contenu du workbook :
Des activités pour le travail en classe (avec consignes en anglais).
Des exercices pour s'entraîner à la maison (consignes en français).
Pour aider l'élève, dDes encadrés Remember qui résument ce qu'il doit retenir.
Des pages d'auto-évaluation Let's recap! à la fin de chaque unité pour faire le point sur les connaissances en vocabulaire, en grammaire sans oublier la compréhension de l'oral.
En fin d'ouvrage, des pages Step ou! pour évaluer la compréhension d'un document écrit ou oral et la capacité à écrire ou à communiquer en anglais.
Egalement en fin d'ouvrage, une liste de verbes irréguliers (enregistrés sur le CD), un tablea de phonétique, un calendrier.
Inclus au workbook, My passeport pour que l'élève s'auto-évalue régulièrement, mais uniquement avec l'aide du professeur.
Utilisé par l'élève à la maison ou bien en classe, le workbook est le complément idéal pour s'entraîner :Les pages Let's recap ! pour faire le point sur les connaissances en vocabulaire, expressions... sans oublier la compréhension oral.Les encadrés Remember à compléter pour résumer l'essentiel à retenir.La double-page English sounds représentant 12 sons de l'anglais illustré par des animaux.Une rubrique New words.Inclus dans chaque workbook, My Passport est un livret de 31 pages pour évaluer les acquis de l'élève à la fin de chaque unité, avec l'aide du professeur.
Des exercices pour consolider les acquisitions du manuel.
- Ils permettent à l'élève en difficulté de se remettre à niveau : un peu de rattrapage.
- Les structures grammaticales du manuel sont reprises et développées ici par la pratique raisonnée de la langue.
- En début de manuel, deux doubles pages introductives reprennent les acquis de 6e.
- Les 3 Steps de chaque unité offrent des supports spécifiques ciblant respectivement la compréhension de l'oral, la prise de parole en interaction et la compréhension de l'écrit. Ils proposent en activité finale des mini-dialogues ou une prise de parole en continu.
- Les activités des pages Step Out ! permettent d'exercer les compétences langagières.
- Le monde anglophone est abordé dans des reportages, dans la rubrique Zoom in on et quatre pays anglophones sont présentés.
- Les tests permettent d'évaluer régulièrement l'élève.
- Le cd audio-rom permet à l'élève de réécouter les dialogues et d'améliorer se pronociation. Il propose des cartes animées, des activités lexicales et grammaticales et un lexique enregistré.
un cd audio-rom élève à l'unité pour remplacer celui encarté dans le livre de l'élève.
ce cd audio-rom élève permet à l'élève de réécouter les dialogues (sauf celui des reportages) et d'améliorer sa prononciation et propose également des cartes animées, des activités lexicales et grammaticales et un lexique enregistré.
Play andFilm invites students to explore and evaluate one example of major 20th century American drama and to determine how its filmed version has been used to advantage. An even broader understanding of both the play and the film is thus made possible, as students consider the varying stratégies with which playwright and film director address modem concerns.
Students will be aided by detailed scene-by-scene analyses, guided questions and critical com-mentaries as well as by analyses of thematic content and by the sometimes contrasting points of view of director and playwright, drama critic and actor. It is hoped that this will help students to make explicit the reasons that they interpreted moments of the play or the film as they did and to buttress their interprétations with pertinent arguments.
This first volume examines Tennessee Williams's A Streetcar Named Desire and the film version by Elia Kazan. The book also includes recent work on Tennessee Williams by scholars Henry I. Schvey, John S. Bak, ALessandro Clericuzio and Marie Liénard-Yeterian. Their articles provide fresh perspectives on the playwright and his world-both personal and artistic.
Des mises en oeuvre pour chaque unité du manuel.
Des évaluations sous forme de fiches photocopiables (à la fin de chaque Step des tests de compréhension orale) à la fin de chaque unité, des tests sur l'ensemble des compétences qu'elles soient orales ou écrites.
Un manuel conforme aux nouveaux programmes et au Cadre Européen Commun de Référence.
- Pour chacune des 7 unités :
- 3 Steps : des activités de communication orale avec expression orale dialoguée et prise de parole en continu ;
- My travel diary : le Carnet de voyage qui accompagne François pendant son séjour à Londres ;
- Un bilan lexical (New Words) et grammatical (Remember and practise) ;
- Step out : des tâches orales et écrites à réaliser seul, en binômes ou en groupes pour s'entrainer aux 5 compétences langagières - Un mémento grammatical et un lexique bilingue Le CD audio élève intégré au manuel pour un entrainement régulier à la compréhension et à l'expression orale.
Un classeur de 20 transparents couleur et leur fichier d'exploitation pour consolider les points de langue vus au cours des unités.
Les transparents de 1 à 10 = 10 transparents en lien avec les unités du manuel. grâce à des activités et des supports variés, les élèves vont renforcer plusieurs compétences linguistiques à travers des prises de parole en continu ou en situation de dialogue.
Les transparents de 11 à 14 = 4 transparents de méthodologie, visant à développer, de manière progressive, la compétence de compréhension écrire.
Les transparents de 15 à 20 = 6 transparents qui reprennent la page du reportage du step 1 de chacune des six unités du manuel.
Ce fichier offre des propositions d'exploitation ainsi que des fiches d'exercices photocopiables (exercices de 2 ordres : activité en classe et prolongements d'activités à faire à la maison).
7 séquences liées au Reportage du Step 1 7 séquences liées à la civilisation des unités
les cassettes audio classe comprennent toutes les activités précédées du logo ';casque';.
les élements ci-dessous précédés d'une astérisque figurent sur la partie audio du cd élève :
- les activités des pages de gauche des steps basées sur l'écoute ;
- * les mini-dialogues de fin de steps ;
- les mots des pavés words ;
- * les pavés rhythm'n sounds ;
- les reportages du step 1 ;
- * les dialogues du step 2 ;
- * les phrases de mind the ryhtm in long sentences, ainsi que l'aide à la prononciation de cretaines expressions du dialogue ;
- * les compréhensions orales des let's recap! ;
- les compétences orales des step out! ;
- les tests de compréhénsion orales (4 par unité) ;
- les chansons ;
- les textes ou chansons des pages sur les pays anglophones ;
- * les verbes irréguliers.
les cd audio classe comprennent toutes les activités précédées du logo ';casque';.
les élements ci-dessous précédés d'une astérisque figurent sur la partie audio du cd élève :
- les activités des pages de gauche des steps basées sur l'écoute ;
- * les mini-dialogues de fin de steps ;
- les mots des pavés words ;
- * les pavés rhythm'n sounds ;
- les reportages du step 1 ;
- * les dialogues du step 2 ;
- * les phrases de mind the ryhtm in long sentences, ainsi que l'aide à la prononciation de cretaines expressions du dialogue ;
- * les compréhensions orales des let's recap! ;
- les compétences orales des step out! ;
- les tests de compréhénsion orales (4 par unité) ;
- les chansons ;
- les textes ou chansons des pages sur les pays anglophones ;
- * les verbes irréguliers.
le dvd propose pour chaque unité :
le dialogue du reportage du step 1, filmé dans son contexte. les photos du manuel sont extraites de ce film.
un prolongement du premier dialogue. contenu =
unit 1 : tourist sites in new york
unit 2 : waht do uou spen uour pocket money on ?
unit 3 : hanging out with friends
unit 4 : wayne, a small town in new jersey
unit 5 : popular sports
unit 6 : vacation plans
inclus un livret pédagogique.
la cassette video propose pour chaque unité :
le dialogue du reportage du step 1, filmé dans son contexte. les photos du manuel sont extraites de ce film.
un prolongement du premier dialogue. contenu =
unit 1 : tourist sites in new york
unit 2 : waht do uou spen uour pocket money on oe
unit 3 : hanging out with friends
unit 4 : wayne, a small town in new jersey
unit 5 : popular sports
unit 6 : vacation plans
inclus un livret pédagogique.